Ю. Евкуров: "Учителя должны относиться к учащимся как к своим детям, поощрять их за проявление инициативы, любознательность"
Глава Ингушетии вместе с вице-премьером-министром образования и науки республики Владимиром Трубицыным принял участие в республиканской августовской педагогической конференции, которая состоялась в здании Дома культуры в Назрани. В своем вступительном слове руководитель региона подчеркнул, что нужно отчетливо осознавать, что будущее республики и ее народа напрямую связано с дальнейшим улучшением системы образования.
"Я благодарю всех педагогов - и тех, кто находится в этом зале, и тех, кто сейчас готовится к новому учебному году,- за вашу преданность своему делу, за активную жизненную позицию", - сказал Ю. Евкуров.
Он заявил, о том, что власти республики не ослабят усилия по укреплению материально - технической базы учебных заведений, компьютеризации школ, повышению заработной платы учителей.
В этом году в республике будут сданы в эксплуатацию более 20 школ и детских садов. Но вместе с тем должно расти качество образования и уровень знаний учащихся.
Качество образования в наших школах вполне объективно отразилось на итогах сдачи ЕГЭ в 2016 году.
По его словам, каждый шестой выпускник в этом году не преодолел минимальный порог по количеству баллов на ЕГЭ по русскому языку. Ещё хуже обстоит дело с математикой - даже минимум баллов не набрали 42 процента аттестуемых. Такая же картина с экзаменами по истории, химии, биологии.
Сдавать экзамен информатике осмелились лишь 72 выпускника. Из них 61 провалился, не преодолев минимальный порог. Ю. Евкуров считает, что пора обстоятельно разобраться, кто и как детям преподаёт этот, казалось, важнейший в XXI веке предмет.
"Наши дети от природы одарены, талантливы и любознательны. Задача школы разглядеть и развить эти качества. Конечно, хорошо, что немало ребят из года в год получают призы и награды на всевозможных форумах одарённых детей. Но мне кажется, что нужно повышать и планку общего уровня преподавания в наших школах", - подчеркнул Глава республики.
Он отметил, что вкладываются серьезные средства в сферу образования, с учетом этого государство и общество вправе рассчитывать, что школы будут способны раскрыть личностный потенциал детей, воспитать в них интерес к учебе и знаниям, стремление к духовному росту и здоровому образу жизни и, конечно же, воспитать твердую гражданскую позицию.
"Учителя должны относиться к учащимся как к своим детям. Поощрять их за проявление инициативы, любознательность. Надеемся, что школа подготовит ребят к профессиональной деятельности с учетом современных задач модернизации и инновационного развития страны. В этом плане очень много зависит от качества подготовки самих учителей, от того, создан ли в школе авторитетный, высокопрофессиональный и здоровый педагогический коллектив", - сказал лидер республики.
Общество испытывает глубокие и стремительные перемены. Меняется роль участников педагогического процесса: деятельность ученика преобразуется от получения готовой информации в традиционной системе образования к осуществлению поиска, выбора, анализа, систематизации и представления информации в современном образовательном процессе. Задача формирования новой личности неосуществима традиционными подходами к образованию школьников, считает он.
"Современные школьники уже совсем не те, что были несколько лет назад. Им уже не так интересно получать готовые знания от учителя или из учебника. В век информатизации дети и сами могут найти ответы на все интересующие их вопросы. Мы обязаны сделать так, чтобы ребенку было действительно интересно, научить его добывать знания самостоятельно", - подчеркнул он.
Руководитель региона считает, что серьёзный рывок в повышении уровня образования в республике должно обеспечить внедрение современных информационных технологий. Компьютеры не должны стоять, как музейные экспонаты, не освоенные даже учителями, а интернет должен быть не только в кабинете директора.
"При правильном подходе информационные технологии в области образования могут и должны позволить педагогам качественно изменить содержание, методы и организационные формы обучения. С помощью этих технологий в образовании достигается усиление интеллектуальных возможностей учащихся в информационном обществе", - отметил Ю. Евкуров.
В тоже время, считает Глава субъекта, не стоит преувеличивать и роль электронных образовательных технологий: немало опытных педагогов считают, что они полезны, но крайне затрудняют педагогическое воздействие на ученика и процесс его воспитания, и самостоятельного поиска.
"Мы не можем допустить, чтобы главным учителем ребенка стал компьютер или его мобильник, в котором есть поисковики, которым он так верит. Это тупиковый путь", - полагает руководитель региона.
В ходе конференции он обозначил ещё одну проблему, о которой не должны забывать как родители, так и педагоги. "Это то, что в вопросах образования школа должна идти рука об руку с семьей, всегда находить у нее понимание и поддержку. Многое здесь зависит от родительских комитетов. Пока же их работа не носит систематического характера и роль в повышении уровня образования не очень заметна", - выразил недовольство Ю. Евкуров.
Он считает важным наладить тесное взаимодействие с другими ведомствами республики, молодёжными и другими общественными организациями. Будущее детей и внуков во многом зависит от того, как устраивается система отношений школы и общества, насколько современным мы сможем сделать общее образование и сумеем совместить изучение наук с формированием основ гражданского, патриотического становления школьников, их духовно - нравственного воспитания.
"В России во все времена учитель был самым почитаемым, уважаемым человеком. И сегодня я хотел бы подчеркнуть: самое главное в вашей работе - это то, чтобы вы находились в постоянном поиске, искали и находили новые формы общения, формы преподавания, разрабатывали новые методики, повышали квалификацию, вовлекали в этот процесс ребят", - сказал Ю. Евкуров.
Глава республики выразил уверенность в том, что у педагогического сообщества, органов власти всех уровней получится решить главную задачу – "сделать так, чтобы все ребятишки с удовольствием бежали в школу".
Он пожелал педагогам плодотворной работы, здоровья, успехов, творческих достижений и терпения.
"Не жалейте пятерок. Но и не забывайте, что двойка тоже иногда приносит очень ощутимый результат, мотивирует ученика. И, конечно же, хочу, чтобы из года в год как можно больше наших выпускников, достойно закончивших школы, поступали в вузы и сузы, получали востребованные профессии и включались в строительство современной Ингушетии - нашей любимой Родины", - заключил Глава республики.
Пресс-служба Главы и Правительства РИ
26.08.2016, 707 просмотров.
